数学科学系是本校成立最早的教学系之一，具有优良的办学传统，治学严谨，管理规范，学风优良，师资力量雄厚，教学设施齐全，注重教育理念和专业特色，教育教学质量上乘。该系现有专任教师33人，其中专任教师30人。兼职教师4人，教授8人，副教授7人；博士2人，硕士18人，1位在读博士。2009年招本科生132人；在校本科生555人。1984年以来，该系教师发表学术论文400余篇，出版著作30多部，完成市厅级以上科研项目30多项，荣获市厅级以上科研奖励40多项，先后有三位教师荣获全国曾宪梓教育基金优秀教师奖，现有省级中青年骨干教师1人，市级专业技术拔尖人才2人，师生曾数十次在省级以上重大教学竞赛中获奖。该系现设有理学和教育学两个学科门类的三个专业：数学与应用数学本科专业，信息与计算科学本科专业，小学教育（数学方向）本科专业。其中的数学与应用数学专业是本校最早招生的五个本科专业之一。 

招生专业介绍

数学与应用数学专业（本科）：

专业特色：数学基础扎实，报考数学类、信息类、经济类、管理类等方面研究生具有突出优势

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基础理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在中等学校或相近学段学校从事数学教学和科研工作，能在企事业单位，特别是科技和经济等部门从事数学研究和实际应用工作的专门人才。

课程设置：数学分析、解析几何、高等代数、概率与数理统计、常微分方程、近世代数、复变函数、物理学、数学建模、数学实验、计算机基础、计算方法、数学教学论、初等数学研究等。

就业前景：主要到中等学校或相近学段的学校从事数学教学和科研工作，以及到生产经营和管理部门从事数学应用、开发和管理工作。

学制与学位：学制四年，毕业总学分为170学分。符合《学位条例》要求者授予理学学士学位。

信息与计算科学专业（本科）：

专业特色：顺应科技发展潮流，社会适应性强，就业面宽广。

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础知识和数学思维能力，掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能够运用专业知识和计算机技能解决某些实际问题，能在中、小学从事数学、信息技术的教学与研究工作，能在企事业单位，特别是科技和经济等部门从事数学与信息技术研究和应用工作的复合型人才。

课程设置：数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、近世代数、复变函数论、物理学、数学建模、数学实验、离散数学、计算方法、C语言程序设计、数据结构、信息论基础、数值分析、最优化方法等。

就业方向：主要到生产经营和管理部门，特别是教育、科技、经济、企业等部门从事数学教学，以及数学应用、开发和管理工作。

学制与学位：学制四年，毕业总学分为169学分。符合《学位条例》要求者授予理学学士学位。

小学教育（数学方向）专业（本科）：

专业特色：科班本科层次的小学教师，新型稀有专业，就业优势突出。

培养目标 ：本专业培养具有科学的教育理念，系统掌握现代教育基本理论和小学数学教育专业知识与技能，能适应数学基础教育改革与发展需要，具有较高的从事小学数学教学、科研及有关管理工作的业务能力，厚基础、宽口径、一专多能，具备学者气质的小学数学教育领域复合型专门人才。

课程设置：数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数论、物理学、数学建模、数学方法论，小学数学基础理论、教育原理、小学生心理与发展、人文社会科学基础等。

就业前景：主要到小学或相近学段学校从事数学教学、科研和管理工作，以及到生产经营和管理部门从事数学应用、开发和管理工作。